PLANEACION PROYECTO 4 PERIODO

 Realizar un documento en word con la siguiente información:
1. Descripción del proyecto
2. Marco teórico
3. Planos general, neumático y eléctrico.
4. Listado de materiales precio y presupuesto ( En excel).
5. Listado de herramientas
6. Tabla de asignación de tareas.

ACTIVIDAD 1. 

Elegir una empresa nacional e investigar:

• Historia 
• Sus productos principales o servicios que presta.
• Las materias primas que utilizan.
• Claves para ser una empresa exitosa.
• Que tipo de empresa es.
• A que sector empresarial pertenece.
• Cual es su organización interna.

Presentar la información anterior en un boletín en publisher.

PROPÓSITO:
Identifique con claridad las principales características y tipos de empresas que se pueden constituir en Colombia, así como el funcionamiento que tiene cada una de ellas, utilizando de forma eficaz los recursos de Internet, principalmente los blogs, y páginas web y herramientas ofimáticas propuestas.

SABER:
Muestra habilidades en la búsqueda y análisis  de información relacionada con las empresas que se pueden constituir en Colombia dando posiciones personales acerca de ello.

Identifica con claridad, algunas características y la evolución de las principales empresas colombianas además  del impacto que ellas han tenido en la economía local y mundial.

HACER: 

 Actualiza de forma dinámica, el blog de tecnología, con algunos de los temas vistos a lo largo del periodo.

Realiza ordenadamente algunos trabajos y talleres relacionados con los tipos de empresa que se pueden crear, así como sus principales características.

SER:

Asume con responsabilidad, todas sus actividades académicas y su  comportamiento se encuentra enmarcado en el manual de convivencia

SISTEMAS TÉCNICOS

PROPÓSITO: Analice e identifique las razones por las cuales se han desarrollado algunos de los artefactos y sistemas tecnológicos presentes en su entorno, evaluando de forma crítica las implicaciones sociales de su desarrollo mediante utilización de diversos recursos informáticos, llegando a diseñar un prototipo de un sistema tecnológico mediante la combinación de varias tecnologías empleadas comúnmente.
 SABER
 1. Mediante las lecturas tecnológicas y la visualización de videos, identifica cuál es el problema o necesidad que originó el desarrollo de algunos artefactos o sistemas tecnológicos.
 2. Evalúa las implicaciones para la sociedad de la protección a la propiedad intelectual o patentes de invención de los artefactos y sistemas tecnológicos mediante las actividades de consulta y búsqueda de información.
 SABER HACER
 1. Utiliza adecuadamente herramientas ofimáticas de uso común para la búsqueda y procesamiento de la información y la comunicación de ideas.
 2. Diseña, construye y prueba prototipos de artefactos y procesos (como respuesta a necesidades o problemas), teniendo en cuenta las restricciones y especificaciones planteadas.
 SABER SER
 1. Maneja la responsabilidad y el cuidado con los equipos y elementos del aula y su comportamiento está enmarcado dentro de los parámetros exigidos por la institución.

GUIÓN TÉCNICO PARA VIDEO (e... by on Scribd